Συνεντεύξεις με θέμα το επάγγελμα.

Η πέμπτη ενότητα του μαθήματος Νεοελληνική γλώσσα της β΄ Γυμνασίου τιτλοφορείται  "ΣΥΖΗΤΩΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ", ενώ ως διαθεματική εργασία προτείνεται η γνωριμία με επαγγέλματα , η σύνταξη ερωτηματολογίου και αναζήτηση προσόντων για διάφορα επαγγέλματα.

Αποφασίσαμε να δοκιμαστούμε λοιπόν στον τομέα της δημοσιογραφίας!
Αφού χωριστήκαμε σε ομάδες και  επιλέξαμε τον επαγγελματία από τον οποίο θα ζητούσαμε συνέντευξη , συντάξαμε σχετικό ερωτηματολόγιο...πήραμε τα κινητά μας, προκειμένου να ηχογραφήσουμε τις συνεντεύξεις  και τις φωτογραφικές μας για το απαιτούμενο οπτικό υλικό... και το αποτέλεσμά μας μπορείτε να το δείτε παρακάτω!

Ομάδα: Γεωργία Ταμπουρατζή,  Κωστής Ταμπουρατζής ,Αντωνία Χουρδάκη,  Γιάννης Φαϊτάκης
Επάγγελμα : Γεωπόνος, Μαρία Τζώρτζη

Ομάδα:Σοφία Λιουδάκη ,Μαρία-Άννα Μαργαριτοπούλου ,Αναστασία Μπουλουγρά

Επάγγελμα: Κληρικός , π. Ιωάννης Λιουδάκης

Ομάδα: Γιώργος Περουλιός ,Γιώργος  Πατεράκης ,Νίκος Παντερμαράκης

Επάγγελμα: Μηχανικός, Μιχάλης Μπανταλάκης 

Ομάδα: Μάνος Μανιουδάκης  ,Νίκος Ξένος  ,Μάνος Παπαχρυσάνθου, Γιώργος  Πεταλάς

Επάγγελμα: Αρχιμουσικός , Νεκτάριος Αρακαδάκης

Θεματική εβδομάδα- "Εξαρτήσεις"

Στο Γυμνάσιο Νεάπολης ολοκληρώθηκε με επιτυχία η θεματική εβδομάδα, η οποία είχε στόχο την ενημέρωση , την ευαισθητοποίηση και τον κατατοπισμό των μαθητών πάνω στο τρίπτυχο Διατροφή- Εξαρτήσεις- Έμφυλες ταυτότητες.
Ανάμεσα στις άλλες δράσεις , οργανώθηκαν και δύο βιωματικές ενημερώσεις πάνω στο επίμαχο θέμα των εξαρτήσεων.Η πρώτη με τίτλο " Εξάρτηση από το διαδίκτυο- Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης" , είχε ως στόχο την ενημέρωση των μαθητών της Β΄και της Γ΄τάξης , πάνω στο επίμαχο ζήτημα της εξάρτησης που προκαλεί η αλόγιστη χρήση του διαδικτύου και ειδικά η υπερβολική χρήση των Μέσων Κοινωνικής Δικτύωσης. Για το λόγο αυτό κλήθηκε ο κ. Ορφανάκης Βασίλης , υπεύθυνος ΚΕΠΛΗΝΕΤ και έμπειρος εισηγητής  σε πολλές αντίστοιχου περιεχομένου ημερίδες. Ο κ. Ορφανάκης ενέπλεξε τους μαθητές σε μια βιωματική προσέγγιση του θέματος με τη βοήθεια εικόνων που παρουσίαζαν τις διαφορές στην ανθρώπινη καθημερινότητα ανάμεσα στην "πριν"  και "μετά" εποχή διαδικτύου , ενώ στη συνέχεια τους κάλεσε  να συμμετάσχουν σε ένα παιχνίδι γνώσεων, απαντώντας σε ερωτήσεις που αφορούσαν στη σωστή ή μη χρήση του διαδικτύου και τους κινδύνους που κρύβονται σε αυτό. Τέλος με την προβολή βίντεο προκάλεσε τον προβληματισμό των μαθητών για τις "παγίδες" των μέσων κοινωνικής δικτύωσης που οι περισσότεροι χρησιμοποιούν υπέρμετρα, χωρίς πολλές φορές να αντιλαμβάνονται την επικινδυνότητά τους!

Η δεύτερη δράση απευθυνόταν στους μαθητές της Γ΄τάξης. Προσκεκλημένη εισηγήτρια η κ Μαριλένα Χατζάκη , κοινωνική λειτουργός στο ΚΕΘΕΑ Αριάδνη, κατόρθωσε μέσα από μια δίωρη ανά τμήμα ενημέρωση να ευαισθητοποιήσει και να προβληματίσει τους μαθητές μας πάνω στο διαχρονικό πρόβλημα των εξαρτήσεων. Ανάμεσα στα άλλα συζητήθηκαν θέματα όπως τα είδη των εξαρτήσεων , το προφίλ των εξαρτημένων ατόμων , οι καταστροφικές συνέπειες κάθε μορφής εξάρτησης καθώς και ο δύσκολος αγώνας της απεξάρτησης.

Νιώθουμε την ανάγκη να ευχαριστήσουμε από καρδιάς τον κ. Ορφανάκη και την κ Χατζάκη, οι οποίοι ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά μας, διατηρώντας και προάγοντας με τον καλύτερο δυνατό τρόπο μια συνεργασία με το σχολείο μας που μετράει ήδη τέσσερα χρόνια!Ευχαριστούμε πολύ τόσο για την καλή τους διάθεση, τον ευχάριστο και βιωματικό τρόπο που προσέγγισαν δύο σημαντικά θέματα  όσο και τον επαγγελματισμό τους χάρη στον οποίο κατέστη απόλυτα επιτυχημένη η προσπάθεια θωράκισης των μαθητών μας απέναντι στις δυσκολίες και τις παγίδες της σύγχρονης πραγματικότητας!

Διατροφή και γυναίκα ...στην Κρήτη

Τι σχέση μπορεί να έχει ένα Λαογραφικό Μουσείο με τη θεματική εβδομάδα των Γυμνασίων;
Πολύ μεγάλη , όπως αποδείχθηκε σήμερα , Τετάρτη 1η Μαρτίου 2017, καθώς τα τμήματα Α1 και Α2 με τις καθηγήτριες κα Γαλανάκη και κα Χριστοδουλάκη , επισκέφτηκαν το Λαογραφικό Μουσείο Νεάπολης , όπου με την πολύτιμη βοήθεια και καθοδήγηση του κ. Γιώργου Μαυροειδή συμμετείχαν σε ένα πολύ ενδιαφέρον εκπαιδευτικό πρόγραμμα.

Το καλωσόρισμα έκρυβε μια  όμορφη και μυρωδάτη έκπληξη... αφού οι μαθητές δοκίμασαν ένα αφέψημα , το γνωστό "Σαρανταβότανο" , που με αγάπη και μεράκι είχε ετοιμάσει γι΄αυτούς ο κ. Μαυροειδής.

Ακολούθησε ξενάγηση με έμφαση στους χώρους που φιλοξενούν το κρητικό πόρτεγο , τον τομέα της γεωργίας και της κτηνοτροφίας και τέλος το εργαστήριο με τον αργαλειό . Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία έτσι να πληροφορηθούν για την καθημερινότητα της Κρητικιάς , τα σκεύη που
χρησιμοποιούσε , την καθημερινή κρητική διατροφή , τον πρωτογενή τομέα και τα προϊόντα που προσέφερε αλλά και τις δραστηριότητες της γυναίκας στην Κρήτη , τον αργαλειό , τη ρόκα , τις πατητές, την επεξεργασία και βαφή του μαλλιού και πολλά ακόμα που συνέθεσαν μια ολοκληρωμένη εικόνα τόσο για τον ρόλο της γυναίκας στην κρητική κοινωνία , όσο και για τις διατροφικές συνήθειες και προτιμήσεις , κάνοντας πολλές φορές αναγωγή σε ομοιότητες στοιχείων από το μάθημα της Οδύσσειας που διδάσκονται.
Σειρά είχε ένας ιδιαίτερος διαγωνισμός: τα παιδιά χωρίστηκαν σε δύο ομάδες. Αφού στρώθηκαν πατητές και μεταφέρθηκαν σε αυτές παλιά αντικείμενα - εκθέματα , η πρώτη ομάδα χωρισμένη σε ζεύγη "ονειρεύτηκε" την ιστορία τους... "γιατί το στιβάνι είναι μονό;" ...."γιατί το εργόχειρο δεν ολοκληρώθηκε;" ...."τι  "είδε" στη ζωή του το ψαλίδι του ράφτη;" Ήταν μερικά από τα ερωτήματα που  απασχόλησαν τους μικρούς επισκέπτες. Έπειτα από λίγη ώρα οι ιστορίες ήταν έτοιμες και οι δημιουργοί τους τις διηγούνταν στην ομάδα των ακροατών, οι οποίοι στο τέλος ψήφισαν τις τρεις καλύτερες.
Υπήρχε όμως και συνέχεια, αφού ο κ. Μαυροειδής , με την ιδιότητα του Γεωπόνου είχε φροντίσει για τη συλλογή 13 διαφορετικών ειδών τοπικών άγριων χόρτων , των λεγόμενων "γιαχνερών", που οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά!

Στο πλαίσιο της γνωριμίας τους με την κρητική διατροφή ακολούθησε και το επόμενο βιωματικό εργαστήριο , καθώς με την καθοδήγηση του κ. Μαυροειδή , οι ίδιοι οι μαθητές επιχείρησαν την παρασκευή μερέντας από χαρούπι! Η δοκιμή έπεισε τους πάντες για την υπέροχη πραγματικά γεύση της... και φυσικά ζητήθηκε η συνταγή!
Τέλος , σχηματίζοντας έναν μεγάλο κύκλο, ο καθένας είχε την ευκαιρία να πει εκείνο που τον εντυπωσίασε περισσότερο από την την επίσκεψη αυτή.
Η φιλοξενία μας στο Μουσείο άφησε σε όλους μας τις καλύτερες εντυπώσεις, μάθαμε , θυμηθήκαμε , γνωρίσαμε , φανταστήκαμε , ονειρευτήκαμε , διηγηθήκαμε , παρασκευάσαμε , δοκιμάσαμε.... τόσα πολλά μέσα σε λίγες μόνο ώρες, σίγουρα έχουν μείνει κι άλλα... και θα μας περιμένουν για την επόμενη επίσκεψή μας!

Ευχαριστούμε από καρδιάς τον κ. Γιώργο Μαυροειδή για την όρεξη , το μεράκι , τη φαντασία , την ανιδιοτέλειά του...για τις γνώσεις που μας πρόσφερε τόσο απλόχερα, για την υπομονή του και για την αγάπη του για τα παιδιά και την εκπαίδευση , που για μια ακόμα φορά έγινε πράξη!